坐在教授的棒棒上写作业：一段不平凡的学习经历
在一个阳光明媚的下午，我走进了大学图书馆，寻找一个安静的地方来完成即将到期的作业。图书馆里人很多，但我并没有找到理想的座位，因为每个角落似乎都有人占据。我开始感到有些焦虑，这时候，一位身材高个子的教授走进了我的视野，他正好是我最喜欢的一门课程——历史学。
他微笑着看向我，问我是否需要帮助。我犹豫了一下，然后告诉他我的困境。他理解我的难处，便主动提出让我坐他的“棒棒”上写作业。这句话让我的心中充满了疑惑和好奇，我立刻点头同意。
我们一起前往图书馆的一个角落，那是一个特别的地方，只有教授知道。在那里，有一张巨大的桌子，上面摆放着各种各样的资料和文献，而且还有一些古怪而有趣的小物件，其中之一就是那个“棒棒”。
这个“棒棒”其实是一根很长、很粗的大木棍，它被装饰得非常华丽，每当教授在讲课时用它指挥学生们的时候，都会引起大家强烈的情感共鸣。现在，他把这根木棍放在桌子中央，并且请我坐在其顶端，用双脚支撑住自己的身体，同时抱住木棍，以免滑下来。
坐在这个位置虽然有点不舒服，但是对于完成作业来说却是极为有效的一种方法。当时，你可以自由地伸展你的手臂和腿部，让血液流畅地循环，使你保持最佳状态。此外，由于身处较高位置，你对周围环境也能有一定的掌控感，这无疑能增强你的专注力。
那天，我花费了几个小时坐在老师的“棒棒”上写作业，当时间渐渐过去，而我的心情也随之轻松起来。那不是仅仅因为工作顺利，更重要的是，那是我第一次体验到了一种完全不同的学习方式，也是在这种方式下与老师建立了一种更亲密的人际关系。
