在一个普通的周一上午，阳光透过窗户洒在了学校的大礼堂里。英语课代表张伟站在讲台前，正准备开始今天的课程。他平时总是那么自信和有条不紊，但这天他的脸色却显得有些不自然。
班级期待与教师沉思
张伟清了清嗓子，然后开始讲解当天的 lesson plan。但他说话的声音似乎比平常轻一些，每个词都好像带着一种无形的压力。他试图忽略那股异样的感觉，却无法避免注意到自己的下体竟然湿透了。为什么会这样？这是怎么回事？
尴尬与困惑
张伟暗暗挠挠头，他知道这个情况不能被人发现。如果学生们知道英语课代表因为尿急而焦虑，他们可能会开怀大笑。但是，这对于一个以严肃和专业著称的人来说，是极其糟糕的事情。
他不得不频繁地调整姿势，以此来掩饰自己的不安。每当他站起来写黑板时，那些紧绷的肌肉让他的心情更加沉重。这一切都发生在没有任何人的目光下，只是在一片安静而专注的气氛中。
课堂上的窘态
随着时间推移，张伟越来越难以控制自己。那份隐秘但又强烈的情感，让他几乎要失去理智。在这个关键时刻，他意识到必须找到解决问题的一个办法，而不是让这种状况持续下去。
于是，他决定暂停课程，并找到了校长办公室。在那里，他诚恳地向校长说明了自己的遭遇，并请求帮助。校长听后表示理解并承诺会尽快解决问题，为的是确保所有老师和学生都能享受到舒适和尊严的地面环境。
寻求帮助与释放担忧
经过几天努力，学校最终安装了一些新的男生厕所设施，使得每个人都能够更方便、更快速地处理私密事务。而且，这次事件也促使学校重新评估他们对教职员工福利的一致性，从而提高了整体工作环境的质量。
张伟感到非常高兴，因为他成功地将自己的秘密隐藏起来，同时也为整个教育体系带来了积极变化。此外，这段经历还让他认识到，即使身处逆境，也应该勇敢面对，不要害怕寻求帮助。在未来，无论是学业还是生活中的挑战，都将成为一个学习成长过程，而不是令人恐惧的事物。
结语：勇敢面对困境