我儿子这次把玩具放错地方了。每当他沉浸在游戏之中，仿佛整个世界都围绕着他的小坏蛋转。今天，我注意到他房间里的危险期快拔出来的玩具堆积如山，那些尖锐的边角和细长的部件，无不让我心惊胆战。
“小坏蛋今天危险期快拔出来，”我轻声提醒自己，“要确保安全。”但我的话却被一阵孩子们高兴的声音淹没，他们正聚精会神地拼命抽插那些塑料管条，似乎没有人意识到这些玩具对他们幼小的心灵构成了多大的威胁。
我知道，小朋友天生好动，对于任何新奇的事物总是充满好奇和探索欲。但这种好奇心如果不加以引导，却可能变成一种危险行为。我走进房间，一手拿着扫帚，一手牵着我的女儿的手，我们一起开始整理那些乱七八糟的玩具。
“我们得把这些东西收拾起来，”我耐心地解释道，“不要让它们散落在地上，因为它们有尖锐的地方，不安全。”
女儿点了点头，她比弟弟大两岁，对安全意识比较重。她帮忙将一些容易造成伤害的小零件放在一个专门的盒子里，而哥哥则看着姐姐，有些许羡慕地凑过来想要帮助，但最终还是只能坐在旁边观望。
随着时间推移，房间渐渐变得井然有序。我不得不承认，这次整理也是一次教育机会。在这个过程中，我告诉孩子们为什么不能随便拆卸、使用或藏匿那些看似无害但实际上并不安全的玩具，以及如何正确处理和存放他们的物品，以防止意外发生。
现在，当孩子们躺在床上准备睡觉时，我可以安心地关掉灯笼，因为我知道他们已经学会了如何更聪明、更安全地享受自己的童年。而对于那批“小坏蛋”，尽管它们仍旧存在，但至少现在，它们不会再成为家中的隐患，只能期待孩子们未来的智慧，让这些危险期快拔出来的小物体真正回归其本来面目——作为欢乐与创造力的工具，而非潜在风险。
