在课堂上，同学间的互动是多种多样的，有时会带来欢笑和热情，也有可能引起不必要的干扰。今天，我们就以“同桌嗯啊别吸了上课呢求你了”这个小故事，讲述一个关于同学之间理解与尊重的小插曲。
记得高一的时候，我坐在张伟的隔壁，他总是喜欢在老师讲解复杂概念的时候，用吸管吹气泡做小游戏。每当这时候，我的耳边就会响起他那特有的嗯哼声，以及随后伴随着轻快乐音的“别吸了，上课呢，请你了”。这种事情发生得挺频繁，不仅影响到了我，还让周围几个同学也感到不便。
有一次，当张伟再次开始他的吹气泡游戏时，我忍不住站起来，对他说：“张伟，你知道吗，这样真的很难听，而且还影响到了其他人学习。你能不能等下面学到什么重要的地方再玩？”张伟听后稍微愣了一下，但很快就意识到了自己的行为可能给大家带来的困扰。他不好意思地低下头，说：“对不起，我没想到。”然后，就没有再继续那个游戏。
经过这次小插曲，我们两个人的关系变得更加融洽。我们开始更多地交流彼此的话题，比如学习上的困难、兴趣爱好等。在一次放松氛围的讨论中，我们共同决定制定一些规则，比如在老师讲解重点内容时不要做噪音，以免打扰其他同学。
这样的举措收效显著，不仅我们的学习环境变得更加宁静，还促进了我们之间的情感交流。当有一天，张伟因为家庭原因需要暂时缺席学校，一些原本属于他的习惯性行为突然停止，让我意识到真正的改变来自于内心深处，而不是表面的行为调整。这也是为什么我们要不断提醒自己以及身边的人，无论是在校园还是社会中，都应该学会倾听并尊重他人，从而构建一个更加和谐共处的环境。
文章来源：《请勿打扰：一个关于同学之间理解与尊重的故事》
