在这个炎热的季节，天空似乎永远是蓝色的，阳光炙烤着大地，让人透不过气来。孩子们穿着短袖短裤，在公园里嬉戏玩耍，却忽然间被阴云笼罩，一阵风吹过，天边出现了几朵乌云。父母们看到这情景，不禁心中一紧，他们知道即将到来的可能是下一场突如其来的暴雨。
每当这种情况发生，家长们总会提醒孩子准备好小雨伞，以防万一。但对于一个七岁的小男孩来说，这个要求简直就是一种惩罚。他讨厌那个折叠起来又厚重的小物件，它总是在他最开心的时候出现在他的世界里，用它那冰冷的金属和塑料感破坏了他纯真的梦想。
首先，他讨厌背上那个沉甸甸的包。虽然里面装满了各种各样的东西，但对他来说，它就是个负担。他希望能像别的孩子那样，无忧无虑地奔跑，而不是拖着沉重的包袱前行。在学校里，每次课间或放学时，他都要找一个地方躲避一下太阳，那些时候，小雨伞就像是他的影子一样跟随在身后。
其次，他害怕别人笑话他。这社会上的规则很多时候让我们感到束缚，比如必须带上小雨伞才不会显得不成熟或者不安全。但有时候，即使你把小雨伎放在手上，你也无法控制那些闲言碎语。你看不到他们眼中的讽刺，只能感觉到周围人的视线从你脸部转移到你的手中，然后再回到你的脸上，那种尴尬和羞愧让人难以承受。
第三点，是关于夏天本身的问题。为什么不能简单享受这一美好的季节呢？春天结束后的第一场大晴天，我们终于可以脱掉厚重的大衣换上了轻薄透气的衣服。夏日里的绿意盎然，让人们的心情也变得更加明朗快乐。而突然之间，一道闪电划破宁静，小雨伞就成了必不可少的一部分，它好像是一个预告板，上面写着“快乐已经结束”。
第四点，是关于环境保护的问题。在这个关注环保意识越来越强烈的时代，对于一些大人而言，将所有事物都进行极致利用是一种理念，但对孩子来说，这可能只是一个例证。当他们看到爸爸妈妈每次去超市买东西，都尽量选择一次性产品——那些可以多用几次、方便携带的小塑料袋，这些都是为了减少垃圾产生；但他们却不知道这些一次性用品最终变成垃圾，并且影响到了地球上的生态平衡。而使用一次性的、小巧精致的小雨伞，也许并没有想到它所造成的一切污染与危害？
第五点，就是对于未来生活方式的思考。在未来，我们是否还需要那么多单调乏味的人类制造品？或者说，我们应该如何更智能地设计我们的工具，使它们既实用又环保？如果今天能够做出改变，或许将来我们会拥有更加健康、更加友好的自然环境，而不是那些古老落后的设备和习惯所导致的地球问题。
最后，当父亲站在儿子的房间门口，看见儿子躺在床上看着窗外，有一种奇怪的心情涌起。这位父亲明白自己并不只是为儿子的安全考虑，更重要的是教导儿子学会独立思考，同时学会珍惜现在拥有的幸福时间，因为明天总是充满未知。如果真有那么一刻，“宝贝 我不想带小雨伎”就会成为过去，而愿望变成现实，最温暖的事情莫过于这样的家境教育与理解之旅吧！