我曾经的英语课代表，高个子的张伟，他总是那么自信，仿佛掌握了所有的英文知识。每当上课时，他总是坐在前排，眼神坚定地看着老师。而我，则常常坐在最后一排，对着黑板发呆。
有一天，我决定给他一点颜色看看。我开始小声地在教室里问一些难懂的问题，比如“what's the difference between 'affect' and 'effect'?” 或者 “Can you explain the concept of 'synergy' in simple terms?” 张伟每次回答完，都会得意洋洋地看着我，但很快就发现自己不知道如何解释这些复杂的词汇。
随着问题越来越难，我也逐渐提高了声音，故意让大家都能听到我们的对话。张伟虽然不慌不忙，但他的脸色已经开始变成焦急和困惑。他尝试用自己的理解去解释，但显然无法满足我的要求。
到了下午，我们还没结束一个单元，这位英语课代表已经被问得走投无路。他开始变得躁动起来，不知该如何回答，只能不断重复那些抽象的概念。这时候，我故意再提一个问题：“你知道‘irony’是什么意思吗？” 这个问题太过深奥了，即使是张伟，也只能茫然摇头。
整个下午，一直到放学铃响起，张伟一直在那里沉默不语，他那原本自信的心态完全崩溃了。在那一刻，我终于看到了他脆弱的一面，而这让我感到一种莫名其妙的满足感。从此之后，每当我们一起上英语课时，那些曾经让他骄傲的话题，在我的提问中变得毫无意义，而他的位置则由我取代成了那个永远走不到教室门口的人。
