我爸妈的创意管教法
记得那天，我在家里做作业，突然听到我爸妈的声音：“小明，你的成绩不错，但你的专注力还需要提高。你知道吗，有些同学会用振动器来帮助他们集中注意力。”我听了觉得挺神奇的，就问他们能不能给我也试试。没想到，他们竟然同意了。
当晚，我就被安排坐在一台老式振动器上，用手握住两个圆形的金属球，开始写我的数学题。我对着纸张上的数字和符号摇头晃脑，不时地感觉到身下的震动，让我的手指跟着颤抖，这样写作业可真是个全新体验。
虽然最初有些不适应，但是随着时间的推移，我发现自己真的能够更专心地做题。这可能是因为那个振动器让我的大脑进入了一种特殊状态，使得那些繁琐而枯燥的事情变得有趣起来。不仅如此，那节奏感强烈的地震感还让我有种成就感，每次完成一道题目，都像是征服了一座山峰一样。
当然，这种方法也有它的一些缺点。比如，当你正在深思熟虑一个难题的时候，突然间振动器停止工作，因为它们往往会自动关闭以保护电池或者避免过度使用。而且，如果房间里的声音太大，比如电视机或电话铃声，它们都能打断这个“治疗”过程。
尽管如此，我还是很感激父母给予我的这种尝试。我学会了如何在噪音中保持专注，也学会了更加珍惜那种安静、平稳的心灵空间。那段时间虽然充满挑战，但也是非常宝贵的一课，是我学习生活中重要技能的一个小插曲。